Tema 10: La WEB 2.0

1. Diferències entre la Web 1.0 i la Web 2.0:

• La web 1.0: És com si estiguerem a soles, simplement escribim però no socialitzem. No té animacions flash, seria simplement escrit en html.
• Els continguts són produïts pel Webmaster: Que és qui crea la pàgina, sols és ell qui ho fa.
• És necessari tenir instal·lat un programari client a l’ordinador: Tant per poder accedir a la informació com per a poder publicar a internet.
• L’arquitectura de treball és Client-Servidor: Nosaltres som els clients que necessitem una informació, aleshores entrem en contacte amb el servidor per obtindre-la.

*És com Gonzalo, ell té la informació i nosaltres la descobrim preguntant-li.

• L’usuari solament pot llegir el contingut.
• Pàgines Web estàtiques.
• Visualització de continguts mitjançant un navegador Web.

• La web 2.0: Es caracteritza perque tot està al núvol.
• Contingut dinàmic: Blogs, wikis... tothom participa.
• Gran interacció entre els usuaris.
• La plataforma de treball és la pròpia pàgina web: No necessita programari instal·lat
• La unitat mínima de contingut és el post o artícle.
• L’escriptura Web és compartida: Jo publique algo, després ho fa altra persona...
• Tots són autors de la informació: Com que tothom participa, tots creen la info.
• Visualització mitjançant navegador, Lector RSS: L’RSS és una forma de subscriure’ns a pàgines Web.

2. Aplicacions de la Web 2.0:

• Per accedir a informació d’interés: RSS, XML, GoogleReader...
• Per compartir, publicar i cercar informació: Youtube, Flickr, Delicious...
• Per expressar-se, crear i publicar: Blogs, wikis...
• Xarxes socials: Twitter, Facebook...

3. Implicacions educatives de la Web 2.0:

• Crític i creatiu, fomenta l’expressió personal: Que l’alumne se solti i treballe de forma autònoma i no se centre sols al que diu el mestre.
• Creació i gestió de xarxes de centres i professors: Per compartir materials, ajudar...
• És un espai social horitzontal i ric en fonts d’informació: És com un entorn al qual tots compartim informació.
• Està orientat al treball autònom i col·laboratiu: Cerquem recursos, creem blogs...
• Facilita un aprenentage autònom i major participació en activitats grupals.
• Hi ha més interès i motivació: Més motivació que si ho ferem tradicionalment.
• Millora competències digitals: Suposa una passa per millorar la competència digital.
• Ofereix espais on-line per a la publicació de continguts: Tenim espais als que expressar-nos.
• Permet elaborar materials, compartir-los i sotmetre’ls a comentaris de lectors.
• Permet investigar i compartir recursos crear coneixement i aprendre: Ens dona elements i materials nous.
• Possibilita noves activitats d’aprenentatge i avaluació.