Aplicacions educatives de Twitter; Marlen Ripoll i Thalía Pérez.

 1. Objectius: 

• Conèixer Twitter
• Reflexionar sobre el seu us
• Trasmetre informació
• Expressar idees

2. Què és Twitter?
    Xarxa creada per Jack Dorsey, basada en la tècnica del mocroblogging, que permet enviar missatges de tan sols 140 caràcters.
    Hashtag: Paraules precedides del símbol # que classifica els missatges per tema comú.
3. Utilitats pedagògiques:
     Twitter és una eïna de comunicació i transmissió de la informació, que fomenta la creativitat a més de sintetitzar informació. Facilita el desenvolupament de treballs grupas afavorint la competència digital i sent fàcil d'usar amb funcions innovadores.
4. Aplicacions:

• Tweets o frases, retwitear, hashtag i missatges directes.

*Twitcam: Per retransmitir events, fer videoconferències, etc.
*Paper .Li: Recull els twiits més interessants classificant-los i sintetizant la informació
*TweetDoc: Pujar, compartir i visualitzar arxius en nombrosos formats.
*Twitfile: Pujar arxius gratis de forma ràpida i inmediata.
*TwitPic: Pujar, compartir i comentar imatges.
*TweetChat: Conversar amb altres i fer tasques col·lectives.
*TweetBook: Crear diaris, pdf's, etc.
*FileTweet: Envia ràpidament arxius.
     Totes aquestes aplicacions serien molt útils de usar tant a matèries com pot ser llenguatge com al propi centre educatiu

Avantatges	Inconvenients
Ajuda a sintetitzar informació	Necessitat d’ordinadors
Afavoreix l’adquisició de coneixements, destreses i valors	Possibilitat de veure twitter com a passatemps
Afavoreix l’us de TIC	Distraccions
Permet altra forma de treball	No saber usar les aplicacions
Augmenta la motivació	Carència de conexió
Permet comunicació instantanea

5. Qüestions:

• Penses que twitter pot ser útil per al treball de classe?
• Consideres que es pot utilitzar a totes les assignatures?
• Evitaries l'ús de twitter a l'escola?

Xarxes socials educatives: Eduredes i Edmodo; Míriam Ramírez i Andrea Sáez.

     Les xarxes socials són estructures socials personals que proporcionen sociabilitat, suport, informació i sentiment de pertinença a un grup, doncs es comparteixen valors, normes... compten amb una sèrie d'eines tecnològiques que ens permeten conèixer, intercanviar idees, etc.

1. Objectius:

• Saber que són les Xarxer socials
• Conèixer que s'enten per xarxa social a educació
• Proposar una possible utilització de xarxa social educativa

     Per aconseguir les xarxes socials educatives, hem de sumar a les xarxes socials, la interacció de les persones que participen en la creació de continguts o qualsevol cosa referent a l'aprenentatge

• Edmodo: Espai virtual de comunicació amb l'alumnat en el qual es pot compartir missatges, arxius, proposar activitats i gestionar-les.
• Eduredes: Lloc d'intercanvi d'experiències en l'administració de xarxes socials educatives.

2. Objectius.

• Si a un futur heu d'usar una xarxa social, utilitzariu les més comunes o altres com eduredes?
• Trobeu que aquestes eines poden ser més rellevant a alguna assignatura?

Aplicacions educatives per al IPAD; Marcela Rojo i Natalia Soto

App Store: Es tracta d'una aplicació per a Ipad que serveix per recolzar els conceptes amb les operacions bàsiques.

1. Objectius:

• Practicar un bon exercici mental
• Desenvolupar habilitats mateátiques
• Fer us de les noves tecnologies
• Reforçar l'àrea de les matemàtiques
• Aprendre divertint-nos.

Aquesta aplicació és una aplicació intuitiva que va des dels 6 anys als 12 oferint 15 jocs diferents en 4 nivells amb mil problemes de matemàtiques en 12 llengues diferents i compatible per a Ipad.

Avantatges	Inconvenients
Propietat intel·lectual	S’ha de controlar
Es pot establir el temps d’us	L’aprenentatge es pot convertir en passiu
Es pot fer un bon monitoratge	Es pot convertir en una “mainadera”
Encoratja als descansos	Riscos de sedentarisme
Són intuïtius	Pot pedre la sociabilitat
Control tàctil

2. Preguntes plantejades:

• Penseu que els nens han de tindre horaris en la utilització d'aquestos materials?
• Considereu que és una eina important per a educació?
• Caldira implementar un sistema d'avanços tecnològics?

Aplicacions de localització Foursquare; Virginia Rodríguez i Teresa Sánchez. 

       Les aplicacions són programes informàtique que esn permeten relacionar-nos mitjançant les xarxes socials, jugar, localitzar-nos, etc.

     Ací parlarem de les aplicacions de localització. Es tracta d'aplicacions que detecte la localització a través de diferents serveis, interactives amb els usuaris permentent localitzar a una persona mitjançant un dispositiu; un exemple d'açò seria el Foursquare.

1. Foursquare:
    Es tracta d'una aplicació amb la que fent check-in aconsegueixes premis i punts.

Avantatges	Inconvenients
Localització exacta	Costos
Moltes ferramentes	Disposa de bateria
Ajuda a trobar llocs	Llocs desconeguts
Plataforma Hiper social	Dificultat per als adults
Trobar Ofertes	Desconeguda
Propines virtuals	Necessita de conexió a internet
Compromís dels usuaris	NO check-in en llocs cridaners.

2. Aplicacions educatives:

    Aquesta aplicació resulta útil per a l'educació doncs ajuda a donar informació als estudiants sobre excursions, reunions, a més de localitzar-los.

3. Qüestions:

• Creieu que tindre-la per a les excursions és útil?
• Coneixieu abans aquesta aplicació?

Google Maps en Educació; Sara Verdú i Anna Pastor.

1. Objectius:

• Fomentar la competència digital
• Crear continguts
• Utilitzar continguts visuals.

   Google maps es una servei de google que ofereix imatges via satel·lit de tot el planeta, amb la capacitat d'allunar-se o apropar-se. Fins i tot es poden restringir les recerques a una sola zona.
   Des d'un punt de vista educatiu, presenta un gran avantatge, ja que permet a l'alumne aportar informació necessària perquè el mapa puga ser utilitzat a diverses matèries


2. Coneixement del Medi:
     Podem trobar informació interessant com punts d'itinerari, macroestructures geològiques, llocs d'interes, elements socials, etc.
3. Geografia:
     Pot resultar molt útil per cercar elements físics, geografia econòmica o política i latituds o longituds.
4. Llengua i Literatura:
     Desenvolupar viatges realitzats en el passat, llocs que es mencionen a les narracions, llocs amb referències bibliogràfiques.
5. Plàstica:
     Senyalar elements artístics d'un lloc, museus, etc.

A més, aquest prgrama fomenta la interculturalitat, doncs mitjaçant els mapes podem conèixer altres països, pobles o cultures, analitzant les seues característiques demogràfiques o els itineraris d'immnigració.

6. Preguntes plantejades:

• Us sembla una eina útil per usar a classe?
• Per a què utilitzarieu el google maps?